یک مدرسه ایده آل
- یک مدرسه ایده‌آل بر این باور است که تمامی دانش‌آموزان می‌توانند یاد بگیرند.
- یک مدرسه ایده‌آل در راستای ایجاد فضاهای آموزشیِ امن برای دانش‌آموزان تلاش می‌کند.
- مدرسه ایده‌آل آموزگاران را آموزش می‌دهد، به یادگیریِ دانش‌آموزان اهمیت می‌دهد و دستورالعمل‌های خود را مطابق با نیازهای یادگیرندگان تطبیق می‌دهد.
- یک مدرسه ایده‌آل تلاش می‌کند با پرورش مهارت‌ها و پاسخ‌گویی به نیازهای در حال تغییرِ دانش‌آموزان، تغییر مثبت ایجاد کند.
- مدرسه ایده‌آل برای تدوین برنامه درسیِ منطبق با زندگیِ دانش‌آموزان سخت می‌کوشد.
- یک مدرسه ایده‌آل در راستای ایجاد معیارهای معتبر ارزیابی برای سنجش میزان یادگیریِ دانش‌آموزان سخت تلاش می‌کند.
- یک مدرسه ایده‌آل می‌داند و می‌پذیرد که موفقیت دانش‌آموزان امری پیچیده است و اندازه‌گیریِ آن باید با ابزارهای متنوع انجام شود.
- یک مدرسه ایده‌آل توسط افرادی هدایت و مدیریت می‌شود که برای ذی‌نفعان (دانش‌آموزان و والدین) و خواسته‌ها و نیازهایشان ارزش قائل‌اند.
نویسنده کتاب، سوزان کِین، به والدین پیشنهاد می‌کند چنین مدرسه‌ای را برای فرزند خود انتخاب کنند:
- مدرسه‌ای مستقل که در مدیریت و رهبری بر خودمختاری تأکید کند.
- مدرسه‌ای که به فعالیت‌های گروهی و مشارکتی اهمیت می‌دهد و این فعالیت‌ها را در آرامش، گروه‌های کوچک و با دقت اداره می‌کند.
- مدرسه‌ای که مهربانی، دیگر‌دوستی، همدلی، هم‌زیستی و انسانیت را ارزشمند بداند.
- مدرسه‌ای که بر نظم و اعتدال در رفتار اصرار می‌ورزد.
- مدرسه‌ای که کلاس‌هایی آرام و رضایت‌بخش داشته باشد.
- مدرسه ایده‌آل معلمانی را برمی‌گزیند که روحیات شاگردان خجالتی، جدی، درون‌گرا و حساس را درک می‌کنند.
- مدرسه‌ای که فعالیت‌های آموزشی و پرورشیِ فوق‌برنامه خود را بر موضوعاتِ جالبِ فرزند شما متمرکز می‌کند.
- مدرسه‌ای که از برنامه‌های آموزشیِ مشارکتی بهره می‌برد.
- مدرسه‌ای که بر فرهنگ صبر و ساده‌زیستی تأکید دارد.
- مدرسه‌ای که فرزند شما را با توجه به توانایی‌ها و استعدادهایش در کنار گروه هم‌سن‌وسال و هم‌سطح خود قرار می‌دهد.
به نظر شما مدرسه مصباح کدام‌یک از شاخص‌های فوق را داراست؟