100% of tuition is reinvested into student learning.
دبیرستان دوره دوم
دبیرستان مصباح دانش جایی است که دانش آموزان شروع به کشف نحوه ترجمه علایق و عشق آنها به یادگیری می کنند. به زندگی فراتر از مدرسه
دانشگاهیان
ماموریت و چشم انداز
داستان های بزرگ دارای شخصیت هستند. نوشتن داستان دارای شخصیت به ایجاد رابطه برای کاربران بالقوه کمک خواهد کرد. این کار در ویژگی های فردی مثل انتخاب کلمات و یا عبارات نشان داده میشود. نقطه نظر خود را بنویسید، نه تجربه شخصی دیگر.
یک یا دو پاراگراف درباره محصول و
یا خدمات خود بنویسید. محتوای شما باید برای خوانندگان مفید باشد.
یک یا دو پاراگراف درباره محصول و
یا خدمات خود بنویسید. محتوای شما باید برای خوانندگان مفید باشد.
یک یا دو پاراگراف درباره محصول و
یا خدمات خود بنویسید. محتوای شما باید برای خوانندگان مفید باشد.
یک یا دو پاراگراف درباره محصول و
یا خدمات خود بنویسید. محتوای شما باید برای خوانندگان مفید باشد.
یادگیری را چگونه تعریف می کنیم؟
داستان های بزرگ برای همه می باشد حتی زمانی که فقط برای یک نفر نوشته شده است. اگر سعی کنید برای مخاطبان گسترده و عمومی بنویسید، داستان شما جعلی به نظر می رسد و فاقد احساس خواهد بود. هيچ کس علاقه نخواهد داشت. برای یک نفر بنویسید. اگر برای یک نفر واقعی باشد، برای بقیه نیز واقعی خواهد بود.
ناصر علیان
مدیر متوسطه اول
شاهین سراج
عضو هیئت مدیره
حسین اسدی
معاون اجرایی
احمد تاجیک
عضو هیئت رئیسه
احمد تاجیک
عضو هیئت رئیسه
احمد تاجیک
عضو هیئت رئیسه
احمد تاجیک
عضو هیئت رئیسه
احمد تاجیک
عضو هیئت رئیسه
احمد تاجیک
عضو هیئت رئیسه
احمد تاجیک
عضو هیئت رئیسه
احمد تاجیک
عضو هیئت رئیسه
احمد تاجیک
عضو هیئت رئیسه
ماموریت و چشم انداز
در مصباح در تلاشیم تا:
- ایجاد یک محیط یادگیری ایمن، فراگیر و توانمند که از رشد عاطفی، اجتماعی و شناختی همه فراگیران حمایت می کند.
- از مدل برنامه ریزی به عقب بر اساس طراحی استفاده کنید
- طراحی مواد و ارزیابی هایی که در زمینه های معنادار قرار دارند
- منابع مختلف را برای تقویت و تقویت یادگیری کشف کنید
- دانش آموزان را در معرض تجربیات یادگیری متنوع قرار دهید تا تاب آوری ایجاد شود
- اهداف درس را روشن کنید
- به طور منظم دانش آموزان را ارزیابی کنید تا سطح فعلی درک / عملکرد آنها را تعیین کنید تا مراحل بعدی را آماده کنید
- با ایجاد تمایز در آموزش و ارائه روش های متعدد ارزیابی، نیازهای دانش آموز را برآورده می کندبازخوردی ارائه دهید که با اهداف یادگیری همسو باشد
- بازخوردی ارائه دهید که با اهداف یادگیری همسو باشد
- سوال بپرسید و تجربیات معناداری ارائه دهید که به دانش آموزان اجازه می دهد تا از یادگیری خود استفاده کنند
- به چالش کشیدن باورهای غلط دانش آموزان
- ترویج ارتباط بین یادگیری و انتقال یادگیری
- >الگوسازی کنید، نمونه هایی تهیه کنید، و یادگیری را با داربست ارائه کنید تا به دانش آموزان اطلاعات کافی برای کسب مفاهیم کمک کند
- روش ها و رویکردهایی را به دانش آموزان ارائه دهید تا نحوه یادگیری آنها را در نظر بگیرند و راهبردهای مرتبط را برای یادگیری مؤثر انتخاب کنند
- فرصت هایی را برای هر دانش آموز فراهم کنید تا یادگیری خود را شخصی کند و علایق خود را کشف کند
- اطمینان حاصل کنید که دانش آموزان برای گسترش منطقه آسایش خود تلاش می کنند و با تمایز تجارب یادگیری از مبارزه شناختی حمایت می کنن
داستان های بزرگ دارای شخصیت هستند. نوشتن داستان دارای شخصیت به ایجاد رابطه برای کاربران بالقوه کمک خواهد کرد. این کار در ویژگی های فردی مثل انتخاب کلمات و یا عبارات نشان داده می شود. نقطه نظر خود را بنویسید، نه تجربه شخصی دیگر.
داستان های بزرگ برای همه می باشد حتی زمانی که فقط برای یک نفر نوشته شده است. اگر سعی کنید برای مخاطبان گسترده و عمومی بنویسید، داستان شما جعلی به نظر می رسد و فاقد احساس خواهد بود. هيچ کس علاقه ای نخواهد داشت. برای یک نفر بنویسید. اگر برای یک نفر واقعی باشد، برای بقیه نیز واقعی خواهد بود.
داستان های بزرگ برای همه می باشد حتی زمانی که فقط برای یک نفر نوشته شده است. اگر سعی کنید برای مخاطبان گسترده و عمومی بنویسید، داستان شما جعلی به نظر می رسد و فاقد احساس خواهد بود. هيچ کس علاقه ای نخواهد داشت. برای یک نفر بنویسید. اگر برای یک نفر واقعی باشد، برای بقیه نیز واقعی خواهد بود.
عنوان اسلاید
از این اسنیپت برای ارائه محتوای خود در فرمتی شبیه نمایش اسلاید استفاده کنید. در مورد محصولات یا خدمات در اینجا ننویسید، در مورد راه حل ها بنویسید.
این اسنیپت برای ارائه محتوای خود در فرمتی شبیه
عنوان اسلاید
از این اسنیپت برای ارائه محتوای خود در فرمتی شبیه نمایش اسلاید استفاده کنید. در مورد محصولات یا خدمات در اینجا ننویسید، در مورد راه حل ها بنویسید.
این اسنیپت برای ارائه محتوای خود در فرمتی شبیه
عنوان بخش مربوطه
یک یا دو پاراگراف درباره محصول و یا خدمات خود بنویسید. محتوای شما باید برای خوانندگان مفید باشد. با مشتری شروع کنید. به خواسته آن ها پی برده و همان را در اختیارشان بگذارید. یک یا دو پاراگراف درباره محصول و یا خدمات خود بنویسید. محتوای شما باید برای خوانندگان مفید باشد. با مشتری شروع کنید. به خواسته آن ها پی برده و همان را در اختیارشان بگذارید.
یک یا دو پاراگراف درباره محصول و یا خدمات خود بنویسید. محتوای شما باید برای خوانندگان مفید باشد. با مشتری شروع کنید. به خواسته آن ها پی برده و همان را در اختیارشان بگذارید. یک یا دو پاراگراف درباره محصول و یا خدمات خود بنویسید. محتوای شما باید برای خوانندگان مفید باشد. با مشتری شروع کنید. به خواسته آن ها پی برده و همان را در اختیارشان بگذارید.
+20
ملیت های حاضر در هیئت علمی و کارکنان
6
میانگین سال های تصدی هیئت علمی
+750
کل اعضای هیئت علمی و کارکنان
+20
بازدید از پژوهشگران آموزش و پرورش
+200
اعضای هیئت علمی که در رویدادهای توسعه حرفه ای شرکت می کنند
+100
فرصت های توسعه حرفه ای
مجموعه پادکست‌های مصباح
دانشجویان استودیوی JIS از عبدالقادر، مدیرعامل نهنگ آبی، الهام می گیرند
24 فروردین 1404
دانشجویان استودیوی JIS از عبدالقادر، مدیرعامل نهنگ آبی، الهام می گیرند
24 فروردین 1404
دانشجویان استودیوی JIS از عبدالقادر، مدیرعامل نهنگ آبی، الهام می گیرند
24 فروردین 1404
دانشجویان استودیوی JIS از عبدالقادر، مدیرعامل نهنگ آبی، الهام می گیرند
24 فروردین 1404
شبکه های اجتماعی مصباح دانش
اسنیپت پویای شما در اینجا نمایش داده خواهد شد... این پیام به این دلیل نمایش داده می شود که شما هم یک فیلتر و هم یک قالب برای استفاده ارائه نداده اید.
|
1404 |
|
|
25 - 31 فروردین |
اولین تعطیلی سال |
|
2 اردیبهشت |
سفر تفریحی دهم |
|
2 - 4 اردیبهشت |
جشن فارغ التحصیلی |
|
5 - 9 اردیبهشت |
سفر کنکوری ها |
|
1403 |
|
|
12 - 13 اسنفد |
مراسم یادبود |
|
14 اسفند |
سفر تفریحی نهم |
|
15 - 17 اسفند |
مراسم بزرگداشت |
|
18 - 20 |
بررسی کارنامه ها |